La verdad es que no me está siendo nada fácil el seguir este curso. No es la dificultad del mismo si no las vueltas que le doy a las cosas para hacerlas.
En mi primera entrada manifesté mi deseo de soltar lastre y viejos equipajes, y la verdad es que, aunque estoy logrando mi objetivo está llevándome a plantearme tantas cosas que ya dudo hasta mí.
Supongo que esto es bueno, y que poco a poco, según vaya adentrándome en el mundo del TDAH, estas dudas desaparecerán y dejarán sitio al conocimiento y la seguridad del trabajo bien hecho.
Para empezar aquí dejo una presentación a modo de borrador de lo que será mi trabajo final: PRIMEROS PASOS (Pincha en la imagen para ver el contenido)
Realizar un mapa de empatía un buen ejercicio para empezar a entender nuestro alumnado con TDAH. A veces nos quedamos en la superficie y no somos capaces de "calzarnos sus zapatos".
Mi nombre es Silvia y soy maestra de AyL.
Este es un blog creado para reflejar y reflexionar sobre un viaje que me adentra en un mundo para mí desconocido aunque familiar: el TDAH.
A lo largo de este curso espero librarme de equipajes viejos que quizá me lastren en el día a día como educadora, para llenar la maleta de nuevas visiones y experiencias que, de forma práctica, me ayuden a comprender y atender al alumnado que padece este trastorno.
Con muchas esperanzas y expectativas, comenzamos poniendo la primera pieza ¡allá vamos!
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